第六十一章 四面楚歌

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话说这高乐飞传球给张青以后，张青轻轻一领，然后带过球来，直接拔脚射门。

对方门将已经做出了扑救，眼看着球马上就要扑到了，突然转了一个方向，向着右侧再次偏移了一点。门将此时已经无能为力，球入网！11星源三小凭借着团队配合挽回一球！

星源三小的球迷们和队员的家长们沸腾起来，都为这个精彩的团队配合和最后漂亮的射门鼓掌，拍手叫好。

“四面楚歌！”杨琼英在看台下大叫起来！

杨岚看了看她，问道：“什么是四面楚歌？”

“哦，阿姨，就是张青之前研究了一些踢球射门的绝招，他觉得有的名字不好听，然后就查字典自己琢磨了个名字。之前有一个叫落雁球，然后这个叫四面楚歌，意思就是球有可能向着四面八方飞去，取这个寓意。”

家伙，儿子这小小年纪，居然踢球还起上了名字，还这么文艺范儿，想到这里，转头看了看张治。张治现在皱着眉头，一副哭笑不得的样子，显然也是被儿子这个命名给雷到了。

杨岚目光又回到场上，张青已经跟队里的队员们一起庆祝了。高乐飞、赵天、陈林还有李小刚第一时间冲上去抱住了他，一起欢呼着，享受着胜利的喜悦。

而再看看双晶小学，李玉达显然被刚才的进球心有不甘，回去跟自己的防守球员们说着，而他的其他队员们一个个都有点垂头丧气的，显得士气很是不好。

球再次回到了中圈湖，双晶小学开球。开球后，李玉达还是跟之前一样，一个人带着球左突右带的，伺机寻找着机会。可是张青和高乐飞几个人死死的缠住了他，任凭他再强，也无济于事。

随着比赛时间慢慢的推移，终于裁判员吹响了上半场结束的哨音，上半场结束，场上比分11，双方战平，休息过后，继续进行下半场的比赛。

在休息室里，雷教练首先对于队员们上半场的表现鼓掌叫好。

“上半场咱们后半段做的不错，防守方面做的很成功，几个人的协防，限制住了对方的10号球员，要知道他一个人实力再强，就算能过2个人，我们还有第三个人，加上我们的进攻部分也做的非常好，下半场咱们进攻配合的时候，需要多跑动，趁机撕开对手的防线，这样才容易得分”

雷教练的长篇大论让队员们又找到了下半场的战术方向，并且也鼓舞了大家。调整了一会，都各回各位，继续比赛了。

下半场开始后，双方异地再战。

双晶小学开球，李玉达开球后，依然自己一个人带球。结果上来就面对着对方的张青、高乐飞两个人的防守，后边还有另外一个星源三小的人过来轮流防守。

在上半场的时候，李玉达就无法突破这种防守，导致了他们的进攻一度陷入被动，甚至到上半场结束前都无法突破到禁区里了。

而下半场的时候，依然如此，很快李玉达的信心就被张青他们给摧毁了，加上上半场盘带耗费了大量的体力，这次过了1、2个人的时候，也会被后续补防的人员给拦下。

很快他又被断下球来。星源三小再次发动了猛烈的进攻，他们快速的在前场传递着，相互配合跑动，一点一点的拉开对手防守的空档，虽然配合还不是太纯熟，但是每个人都很努力，都在试图融入到整个战术中。

场下雷教练一边点头，一边不停的在鼓掌，为队员们加油！

最终球再次从边路传到了中路张青的脚下，他左脚虚晃，右脚横向趟球，甩出了一个空档，再次射出了一个他自己命名的“四面楚歌”。