第二二六章 重点学校

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教育是国人最重视的东西，就算自己吃不饱穿不暖，也要供子女读书。一个好的学校，可以极大的提升周围的地价。

就算别的地方房价会掉，学区房的价格肯定会上升。米嘉一说要建重点学校，所有人都被惊动了。

“但是。”米嘉这就要提条件了，“大家也知道，学校有学校的规矩，虽然是我们出钱建的，可也不能坏规矩。”

这个是当然，越是好学校，管理越严格。要是管理松懈的话，很快学校的档次就掉下去了。

“既然是省重点，那当然是省重点的分数线，要是能够考进去那当然最好。”米嘉说，“要是分数不够的话，那就要看大家的条件了。”

“什么条件？”

“要出钱吗？”

“多少钱啊？”

米嘉说：“要是分数不够，那肯定是要出钱。但是并不只是钱的事。大家也知道，愿意出钱读重点的家长很多，可是学位就那么几个。”

“那要怎么办啊？”

“比谁钱多吗？真能读重点，我们赚的钱全扔进去都不怕！”

“到底要多少啊？我现在就开始存钱。”

这些家长也真是太狠了，米嘉赶紧说：“不是钱的事，我开的是学校，又不是股市，怎么会让大家血本无归。我是说出了钱，还要看学生本人的素质，还要比家庭环境等等。”

“素质怎么比啊？唱歌跳舞还是写字画画还是打篮球踢足球？”

“有钢琴证的能加分吗？”

“运动员也可以吧？”

“那小学怎么办？小学不能考证的啊。”

米嘉说：“看的是素质，不是证。”

“什么？素质不是证是什么？”

“对啊，素质就是各种证嘛，运动有运动的证，航模有航模的证，唱歌有唱歌的证，跳舞有跳舞的证，弹钢琴有弹钢琴的证。”

“没证怎么证明素质？”

素质教育本来就是为了避免死读书读死书，结果现在变成了要读更多的书练习更多的技能好考证，也不知道应该哭还是应该笑。

“到时候会有具体说明。”米嘉说，“除了学生本人的素质，还要看家庭环境。这个家庭环境并不是说越有钱就越好，当的官越大越好。”

“那是什么啊？”

“是不是要看父母的证啊？”

“惨了，我才中学毕业。”

“我更惨啊，我才小学毕业。”

“我有个木工证能不能算的？”

“我是市劳模啊，应该能加分吧？”

米嘉说：“家庭环境是指父母有没有社会责任感，工作稳定不稳定，生活稳不稳定，教育程度相比来说不那么重要，当然也有影响。”

“工作稳定？难道我这种街边摆摊的，子女就不能读书吗？”

“你以前是摆摊的，以后还摆摊？”

“不摆摊我不会干其他的。”

“你不是公司股东吗，随便在公司里面找个位置啊。”

“就算一定要做小生意，你有钱了，盘个店面下来做老板。摆摊不算稳定，有店面就算稳定了吧。”

“社会责任感怎么说？要捐钱还是做义工？”

“买彩票算不算做慈善啊？”

这时候就轮到米嘉安排的托上场了，“我看啊，要有社会责任感，工作稳定生活稳定，最重要的是要买社保医保。”

“没错，连社保医保都不买，怎么能算稳定呢。”

“一旦生病，连学费都交不起。”

“我宁愿自己死了也不会让儿子失学。”

“你死你的事，可父亲在病床上躺着没医药费，你让子女怎么安心上学？连带着同学都不能好好学习。”

“不但父母要买，爷爷奶奶也要买，全家都要买。”

“没钱怎么买啊？”

“以前你说没钱也就罢了，现在都拆迁了还没钱？等项目完工人人都发财，你不买社保医保，留着钱去赌去嫖吗？”

“我原来是国营企业员工，我的社保医保应该是政府买的，企业破产的时候没帮我买，我要跟政府要钱，自己买了政府肯定不认帐啊。”

“你为了那么一点钱，就要耽误子女的前程？有重点学校不给人家上，非要跟着你去政府闹事？”

这么一顶大帽子盖下来，谁都顶不住。

“我不是这个意思……”

“你要闹自己闹，不能害了小孩。”