第511章广播剧

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

盛棠的校园广播，到了第三期的时候，已经引发了小小轰动。

就像学生们追剧一样，不少人在论坛上讨论她广播的内容。

盛棠把校园广播，做成了广播剧，是一种新颖的开端，赢得了学生们的喜欢。

“疯帽子到底是好还是坏？下周五应该能说到吧？”

“爱丽丝什么时候能见到红心女王啊？”

讨论的，七成是女孩子，可能女生对童话更有兴趣。

当然也有男生，因为这不单单是女性向的童话，它属于奇幻类型的，繁复有趣。

不少拥护杨明明的学生，一开始坚持抵制盛棠的新广播，不成想后来也迷上了，不再说风凉话了。

就连学校的老师们也说：“这个盛棠，胆子很大，敢一接手就创新！”

创新是很难的。

人都有惯性意识，突然的改变，会让很多人无所适从。所以，创新意味着风险。

盛棠冒了这个险。

“我听了，故事很有趣味性，别说小孩子，就是我也在追听。”高一的一位语文老师说。

“可见，有才华的人，怎么样都会成功。”另一位老师做了总结。

此事成了学校的一个小小新潮。

“广播剧”的形式，也被学校的老师和同学们接受了。

负责广播室的几位老师，以及高三的几位干事，一起开了个会。

“盛棠这个新的广播形式，反响很好，我们可以把每周一、周五中午的时间，都定为广播剧的时间。专门请一位主播，播一些有趣的故事。”一位老师说。

“对。”一位高三的学生接话，“咱们也是要课外阅读的，就用这种方式，拓宽咱们的课外阅读，我觉得比讲什么时事、点评什么天气，更好。”

他这是觉得，盛棠的广播形式，比杨明明的更高明。