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庄士平仔细打量厉元朗和徐万东几眼,试探问:“您二位是领导吧?”
厉元朗却所问非所答的回应道:“庄老师的课讲得不错,我深受启发,很想和你进一步探讨,不知你有没有时间。”
看着厉元朗气度不凡,庄士平更加印证自己猜的没错,眼前这个男人准是当官的,至少是个处长。
于是点头答应,说等他把教具送回去就来。
徐万东忙说:“我们有车,你把东西放在车里就行。”
厉元朗今天出来,并未乘坐自己那辆挂着三号牌照的红旗车。
本身属于低调前来,三号车太过扎眼,让人一看就知道车主人的身份。
见面地点是一处僻静的茶楼,这个时间点客人不多,反而有利于他们谈话。
三人落座,厉元朗的沉稳,越发使得庄士平局促不安。
这种自带的不怒而威的气势,不是想装就能装得出来。
庄士平更加认定,厉元朗肯定是大官,应该比处长还高。
不怪庄士平这样想。
他虽然在体制里,但他接触的范围并不宽泛。
除了学员,就是同事和校领导。
像厉元朗这种级别的官员,他也只在电视里瞧见过,并无深刻印象。
所以,他没有认出厉元朗,属于情理之中。
徐万东此时,则专心致志的成为茶艺师,认真泡起茶来。
“庄老师,你今天在课堂上,关于干部反腐方面的讲述很生动,也很透彻。不过有些方面,我认为你有所保留,特别涉及干部监督,我感觉你的话有所保留。”
厉元朗边说边掏出笔记本,展开后,就他记录的内容,询问起庄士平来。
然而,庄士平并没第一时间回答厉元朗的提问,反而十分谨慎的打听厉元朗到底是谁,什么身份?
厉元朗平和的笑了笑,“你看我像什么人?”
“您准是领导,反正不是普通人。”庄士平如实说道。
厉元朗和徐万东相互对视一眼,徐万东心领神会的说:“小庄老师,我们是谁不重要,我们关注你,是基于你发表的那篇文章,让我们耳目一新,非常感兴趣。”
“特意约你出来,是想进一步探讨。你放心,我们没别的意思,就是单纯的聊天、说话,请你放松些,不要紧张。有什么说什么,尽可以畅所欲言。”
庄士平的脑海快速分析,并从厉元朗和徐万东的表情中,判断他们真实目的。
厉元朗之所以没有暴露身份,是不想让庄士平有压力。
一旦得知他是省委副书记,有些话肯定不好说出口。
厉元朗要的就是庄士平最为真实的一面,无论优点和缺点。
庄士平默不作声,端起茶杯抿了又抿,权衡再三,终于下定决心,就厉元朗提出的问题一一作答。
有关干部监督机制,庄士平认为,群众监督只是口号,并无实际意义。
他说的很坦率,“两位领导同志,恕我直言,群众是起不到监督干部作用的。很简单,干部所作所为,群众根本不掌握。”
“群众眼中的干部,是经过修饰后的正面形象,是最不真实的一面。说直白一点,群众看到的干部形象,全是干部想让群众看到的。”
“也只有干部身边的人,关系亲近的人,才了解和知道干部。”
厉元朗频频点头,赞成说:“所以,你在文章里就加强监督机制提出建议。其实,这方面我们早有重视,已经在各个领域,进行了尝试和改善。”
“比如说,巡视组就是手段之一。从上至下,开展各级巡视,充分听取各方面意见,发现问题,及时解决问题,处理问题,有效的遏制一言堂和家长式的霸道作风。”
“领导干部,尤其是重要位置的领导干部,因为其身份的特殊性,手中握有很重权力,极易产生唯我独尊的自信心理。”
“因此,加强同级监督,从根本上抑制这种干部膨胀心态,是长期目标,更是今后一如既往的不变制度。”
“当然了,我说的只是个别现象,并非普遍。我坚信,我们绝大多数干部是好的,是合格的,是能把组织赋予的权力,有效管控住,不至于出现失控情况。”
“庄老师,你身为行政学院的教师,教授的都是我省各级部门领导干部。你语言犀利,生动形象,这些是好的。”
“但是……”
厉元朗话锋一转,不由得让庄士平的心,瞬间提到嗓子眼儿。
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