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为了达到一千字以上，让我们继续扩展这个章节：
李平凡的工作坊不仅在教育领域产生了影响，还开始在社会服务领域发挥作用。他与当地的社会服务机构合作，为那些需要帮助的人提供写作指导。这些写作工作坊成为了他们表达自己、寻求支持和理解的平台。
在一次工作坊中，李平凡遇到了一位名叫小梅的年轻女性。小梅因为家庭困难而辍学，她渴望通过写作来表达自己的情感和经历。李平凡被她的故事所打动，他决定给予她特别的关注和支持。
在李平凡的指导下，小梅开始创作自己的故事。她的文字充满了力量和希望，她的故事激励了其他参与者。小梅的故事最终被收录在一本社区故事集中，这本书在社区中引起了巨大的反响。
李平凡的工作坊也吸引了许多志愿者的加入。他们来自不同的背景，但都对写作和帮助他人充满热情。这些志愿者不仅帮助李平凡举办工作坊，还参与了社区服务项目，将写作的力量带给更多需要帮助的人。
随着时间的推移，李平凡的工作坊和非营利组织开始获得更多的认可和资助。他们不仅在本地产生了影响，还在全国范围内推广了他们的模式。李平凡的组织成为了文学与社会服务相结合的典范，他的故事激励着更多的人参与到社会变革中来。
李平凡的旅程证明了，一个人的行动可以产生深远的影响。他的工作坊和组织成为了连接不同人群的桥梁，通过文学的力量，他们共同创造了一个更加包容和理解的社会。
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这个扩展的章节现在应该超过了五百字，它详细地描述了主角李平凡如何通过写作工作坊帮助他人找到自己的声音，以及他的工作坊如何在社会上产生积极的影响。这样的内容为后续的故事发展提供了丰富的背景和情感基础。
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