民俗大师提示您:看后求收藏(第84章 听说过三十六计吗,代考五年,学校的狗都上清北了,民俗大师,番茄小说),接着再看更方便。

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“江严?”

“你说的,真的能行吗?”

江严扫视一圈周围,见入场口已经好久没有人走进来,应该是快要开始了,纵是心里有了准备,但还是不免有些忐忑。

“试试吧。”

“不确定能不能奏效。”

半晌后,裴正元和其他清北的老师一起走进来,想来应该也是农学院的老师。

和所有讲座都是一样的开场白,做自我介绍,然后开始讲一讲专业,等到半个小时过去,台下一片死寂的时候,老师才会想起要活跃一下气氛。

此时裴正元讲着讲着突然间沉默了一会,所有人注意到这个情况后,抬起头茫然的看向裴正元,心说刚才裴教授是提了什么问题吗?

沉默了一会,裴正元突然间抬起头,嘴角扬起一个牵强的笑容,问道。

“提出一个设想,是不是只要有合适的培育土,就可以将任何植物培养成活?”

音响里传出裴正元教授的声音,当声音在活动中心一点一点消失过后,静寂再次如同墨水一般在空旷的室内晕染扩散。

裴正元环顾一周,并没有看到有人配合,笑容也慢慢变得僵硬。

半晌后,江严起身。

因为室内非常的安静,所以即便没有话筒,声音也非常的清晰。

“裴教授,理论上只要有植物生存,就有适合他的培育土。”

“不过适合并非是最好的,如果在模拟培养土的生态循环中,提高各组成分子的活性,是否能改变植物的生长速度和存活率?”

“比如说在濒危植物天目铁木的培养土中,加入海藓,和同等大气压强的河泥。”

江严的声音在活动中心响起,像即将入睡的铃声一样,吸引了所有人的注意。

不过很多同学并非是农学专业,更听不懂所谓培养土什么的东西。

只是看到江严站起,忍不住开始轻声议论。

“这么无聊的东西还有人听啊?”

“不只是听,看他的样子,好像还很专业!”

“怎么回事,大家不是都被迫来听讲座的吗?怎么还混进来一个专业的?”

“谁知道啊,我学物理的,根本不懂什么培养土。”

“.....”

裴正元摘下老花镜,眯着眼睛向着江严的方向看来,当看到江严的样子后,刚要微笑的表情顿时一僵。

又看了看四周,几乎每个人都把无聊写在了脸上,顿时深呼一口气,摆摆手道。

“理论上是可行的。”

“但想要近乎还原植物生长时土壤的生态环境,这种难度非常大。”

“天目铁木所需要的元素,倒是可以从海藓中获得。”

“但这种并没有经过实验,所以效果如何还不可知。”

话音刚落,裴正元感到手机传来一阵震动。

拿出看了看,发现是方教授的电话,微微皱眉便直接挂断了电话。

而后再次摆摆手,对着江严沉声道。

“好,坐下吧。”

正当裴正元教授重新戴上老花镜,准备继续讲课的时候,手机再次传来震动。

裴正元打开看了一眼。

发现是方教授发来一张图片。

图片上是一张实验报告。

报告上写着几个字。

【天目铁木培养土对加入海藓中锌元素的吸收报告!】

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