山水喜相连提示您:看后求收藏(第16章 给弟弟上的早教课,我在王府考编制,山水喜相连,番茄小说),接着再看更方便。

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曾灵儿跟弟弟的关系,非常的好。她发现小孩子的好奇心特别的重,又特别喜欢听故事。

曾灵儿就顺着他的意,一天到晚的给他讲故事。

曾灵儿以前看的书,特别的多。像孩童喜欢的西游记,三国演义,曾灵儿只要一有时间了就跟他讲。

尤其是那个孙悟空大闹天宫的事儿,她发现自己的弟弟,特爱听。

她跟他讲了一遍之后,还要讲第二遍。她就感觉自己的弟弟,对于那些故事,真的是百听不厌。

当然,曾灵儿给弟弟讲的最多的,其实就是历史。

像三皇五帝,春秋战国时期发生的一些事儿,她都会以一种特别有趣的方式,跟他讲。

像那些朗朗上口的古诗词,曾灵儿一没事儿了,也会在自己的弟弟耳边说。

“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡……”

“采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家,玁狁之故。不遑启居,……昔我往矣,杨柳依依,今我来矣,雨雪霏霏,行道迟迟……”

“天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张。寒来暑往,秋收冬藏。闰余成岁,律吕调阳……”

曾灵儿才不管弟弟,记得住还是记不住,她反正就当做是给他提早上课了。

她天天都跟弟弟形影不离。

一有时间了,她都会把那些诗词,配着过去她特别熟悉的流行音乐的曲调,直接唱出来。

这唱着唱着,她的那个宝贝弟弟,也就慢慢的学会唱了。

曾灵儿不光是叫他背诗,叫他唱歌,她还根据小朋友喜欢玩游戏的特点,经常性的跟他一起玩猜字游戏。

曾灵儿知道这个年代的繁体字,和简体字是有很大的差别的。

所以,她教的并不深。

她给自己制定了一个教学任务,是每一天告诉自己弟弟,写三个新大字。

就比如说,“天、地、人”,“水、木、土”……类似于这种她知道如何用繁体字写的字,她都会跟弟弟分享一下,它们的来源。

它们是如何通过画画的方式,画出来的。

寓教于乐了之后,孩子的接受能力就特别强。

……

曾灵儿的爹娘,还有爷爷奶奶,看在自己的宝贝孙子被她带得越来越机灵了,也越来越聪明了,那嘴皮子越来越会说了。

他们一个个的,整日都笑得合不拢嘴。

两个娃聪明,这可是好事儿。

他们早就瞧出来了,这整个村子里头的,没有哪一个是比他们俩要聪明的。

谁也比不上自家的孩子。

自家的小闺女,也特会教孩子了。

曾阿福见自家的闺女,又对着她弟弟,说着那些他曾经在学堂里头学过的三字经,简单的古诗词。

他这心里就再一次的叹了一口气,自家生的这个闺女,她怎么又不是一个男娃呢?

她如果是个男娃的话,那他们家以后说不定真能出一个小状元呢。

他去年的时候,把那几本收藏在书柜里头的书,拿给了女儿看。

他也就只教了她一些东西。可是,她偏偏就是过目不忘!偏偏一眼就学会了!

她那样聪慧,那么的有天赋,她怎么就不是一个儿子呢?

曾阿福想到这里,又用那种特别遗憾的眼神,看着曾灵儿。

紧紧跟在他身后的陈阿英见了,眼珠子一转,突然就说了几句。

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