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二十分钟很快在大家解题过程中很快就过去了。
“时间到了，有同学自告奋勇上来的吗？第一题。”
台下大多数人举起了手，但并不包括林宇周，可以举，但没必要。何园随便叫了一名男生。
“第二题。”
有一部分人放下了手，但还是有将近一半人举手。何园叫到了学习委员夏季。
“第三题。”
这下人更少了，就四五个举着手，三个是竞赛金牌得主。何园叫到了班长。
“第四题。”
举手的一个都没有，不是说都不会，有些有思路但是没证完。
“好，那就请坐中间的那位穿黄色T恤的同学上来解答一下吧。”
林宇周看了看四周，貌似就自己穿了件黄色T恤，这还是老妈说年轻人就应该穿鲜艳一些的衣服，然后给他买的。果然鲜艳的颜色容易吸引别人。
“对的，同学就是你，上来吧，答错没关系。”
何园自然不会认为一个课都没听的人能证出这道题。叫他只是想敲打一下他，希望以后上课态度能端正一些，这还只是第一节课，还有得救。
确定完毕之后，林宇周走上台，开始证明。
解：用反证法，如果
d(x)=（f�6�9（x）f�6�0（x）.....fm(x)，g�6�9（x）g�6�0（x）.......gm（x））≠1
则.......，根据......
证毕。
写完最后一个标点符号，林宇周走下讲台回到座位上、这个时候夏季也刚刚写完，看了他一眼，也相继下台。
何园没想到林宇周居然能够证明出来，而且还想到了最方便的反证法。这让她开始怀疑人生，现在不听课的学生都这么厉害了吗？
不过何园并没有说话，等到最后一位同学，班长解完之后，开始上去讲解。
“我们先来看第一题.......”叨叨了五分钟就完事了，“第一题是最基础的，如果还有同学不会的话，那课后需要多花点时间了。”
“第二题稍微难了一些，不过还是万变不离其宗，只要你......”
“第三题......”
前三题总共讲解了半个小时左右，来到第四题。
“其实我对在这么短时间内有同学做出这道题表示很惊讶，我能想象大多数同学的无从下笔，还有一些同学想直接证明，然后一步一步在草稿纸上写着步骤，越写越多，越写越不自信，越写越烦。这都是正常的，本来证明题就比较复杂，需要考虑的方法也比较多，所以如果你们没有一位同学做出来，我也能接受，但是这位同学给了我很大惊醒，同学你叫什么名字？”
何园抬手伸向林宇周说道。
“老师好，我叫林宇周。”
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