第六章 疯狂的学习

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高一（35）班，最近他们班里有个人特别奇怪，那就是尹子墨，自从生病好了之后，就好像变了一个人似的，只要进了教室，坐在座位上，就会把课本拿出来，读读写写，做题，计算，画图。

尹子墨没有想那么多，她只想尽快把该学的学好，然后专心修炼。虽说现在不学习，也不会对她的修炼带来什么影响，只是她认为认真学习，考好成绩，考上好的大学，这是对自己上辈子失败人生的交代，也是对父母对自己希冀的一个交代，毕竟父母一直希望自己考上一个好大学。

因为上辈子有英语的基础，所以她打算先把英语攻克，首先先把单词全部背下来，然后是短语，短句，句型，语法，之后又把课文里面的短文范文背下来，达到融会贯通之后，确保无误。

并开始进行下一步，尹子墨有一个疯狂的决定，那就是把《英汉大词典》全部背下来。为什么说疯狂呢？那是因为《英汉大词典》有1300多页，上面涵盖了大部分的单词。

其中收录词条22万，覆盖面广，力求精准。其中还有增补新词、新义约2万条，里面及时描记最新语言动态。有例证近24万条，典型示范，举一反三，译文通达。承载大量语法、语用信息，兼顾学习型词典特征和百科信息。附录全面更新，图文并茂，兼具实用性和知识性。

如果她能把《英汉大词典》背下来，那么尹子墨有理由相信，接下来的英语都不用愁了。在尹子墨上课认真听讲，下课背《英汉大词典》，晚上进小世界修炼混元诀，时间在飞快的流逝。很快半个月就过去了，而背《英汉大词典》进度也即将结束。以尹子墨现在的语汇，词汇，已经可以做到阅读原版英文名著，并可以解读作者的思路，分析原著人物的性格。对于这半个月背诵《英汉大词典》的结果，尹子墨感到非常满意。

下节课就是英语第五单元测试，感觉心中很激动，马上就要检验自己的成果了。不知道自己背诵的《英汉大词典》，以及背诵课本对考试的帮助有多大。怀着激动的心情，等待着英语测试的到来。

英语老师Miss黄，是一个很可爱，很负责任的英语老师。上课很精彩，经常结合课堂进行讲解，生动活泼，课堂氛围浓厚，同学们对她都很喜爱，对待同学们有耐心，热情，因此大家都很喜欢她。基于这个原因，高一（35）班的英语成绩一直都不算差。

上课铃声响起，Miss黄踏着铃声而来。笑容亲切，示意班上的同学保持安静，讲了一些考试的注意事项及要求，就发了试卷。没一会儿，前面的同学把试卷传了下来，尹子墨迅速拿好自己的试卷。然后把试卷传下去就开始做试卷。

看到试题的那一刻，尹子墨感觉开心极了。以前高一时晦涩的英语题目竟变得如此简单。于是。拿起手中的笔便刷刷的往下写，基本是看完题目，答案就出来了，连想都不用想。

到了尹子墨最讨厌的语法填空，一眼扫下去看到哪里，答案就出来了，最难的语法都难不到自己了，开心得难以形容。

要知道语法填空又称之为开放式语篇填空，这种题型的测试是根据德国心理学家的格式塔心理学原理和英语语言学家布朗的语篇分析理论等，从语法的句子结构与语法形式、词汇的本义和转义以及前后缀的变化、语境语篇的线索以及标志词等方面测试学生的整体语篇能力。

所以这种题目特别恶心，即使是在高考，学霸们的试卷，也是失分题目比例最大的一道题。因此，对于自己能够如此快速的做完语法填空。尹子墨是发自内心的高兴。

接下来的阅读理解，那就更简单了一样，因为背诵了《英汉大词典》。平时那些文章里晦涩的词汇对于她而言，就像汉字一样，没有丝毫的难度，一下子就把几篇阅读理解完成了。

最后的作文，在自己丰富的词汇之下，结合文章的要求以及自己生活的经历，刷刷的就写好了，检查了一遍作文。很好，通顺，没有语法错误，运用了一些高级的句型，文章结构完整。