第五二六章 谈话继续2

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第五二六章 谈话继续2

“怎么？”钱进的语气有一点冷，也有一丝奚落的意味，“桂主任提前荣升为户山中学教导主任的事情还没有人向你汇报吗？”

钱进表面上虽然平静，心里面却是越想越生气，你桂国兴的表叔说到底不就是一开车的司机吗？干嘛要屡屡插手教育系统的人事问题？并且每次都是狐假虎威地直接找分管教育的副镇长徐文凯打招呼，徐文凯每次还都给这老家伙卖面子，反过来，钱进还必须得给徐文凯面子，这样一来，每次钱进都处于被动局面，都要被动地被桂国兴那个司机表叔摆弄。钱进在官场混了这么多年，何曾受过这种憋屈？所以，钱进现在要在桂国兴身上出出气。

“没···没有啊···”桂国兴一改往日的伶牙俐齿，说话开始打磕绊，桂国兴心里也清楚，现在就是打死也不敢在钱进面前承认自己已经知道被提拔的事情，要不然还不得把钱进给气死？

“是吗？”钱进冷冷一笑，“你桂主任的上层路线走的不错嘛···”

钱进的话还没说完，桂国兴连忙摆手辩解：“校长您误会了，我哪有走什么上层路线，我只是有一次回老家喝酒的时候，跟我表叔说起过我想再前进一步···我表叔只说他给找人问问，其他的我就不知道了···”

“是吗？”钱进反问一句，轻叹了一口气。钱进知道这件事情就是纠缠到天黑也不会有结果，他只想让桂国兴明白，自己对桂国兴在背后操作的这件事情感觉很不爽，并且他钱进不想就此轻易放过桂国兴。

“桂主任，”钱进打了个哈哈，“既然你争着抢着的这么想做教导主任，那肯定是对学校的教学和教师管理工作已经胸有成竹了吧？那请你谈一谈你下一步的工作思路如何？要怎样做好学校的教师管理？怎样提高教学质量？怎样提高初三级部主任的升学率？怎样促进学校的教科研工作？”

钱进的这几个问题再次让桂国兴陷入了窘迫的境地之中，桂国兴从去年开始做户山中学的初一级部主任，也是他人生中第一次当干部，第一次领导二十多名教师。由于是第一次做领导，桂国兴最担心的就是人缘不好，所以他在办公室里做的最多的事情就是和稀泥，时间久了，初一级部的老师们都戏称桂国兴为“泥瓦匠”，就是讽刺桂国兴为人处事专抹光滑墙，想处处讨喜赚好人。

虽然户山中学的初一级部在这一个学年里各项工作搞得都还不错，统考成绩也是名列全县前茅，但桂国兴心里也明白，那绝对不是他的功劳，这个功劳要归功于户山中学的大环境，要归功于校长钱进那只看不见的大手的指挥和领导。

在担任初一级部主任的这一年里，桂国兴做的都是上传下达的工作，或者按照教导处、校团委、总务处等处室的工作安排，对初一级部各班级工作做一个督促。也就是说，户山中学初一级部在整个一年的工作中，根本没有一丁点儿桂国兴这个级部负责人的个人思想，更不用说让他站在学校教学管理的大局上来看问题了。

因此，面对着钱进的诘问，桂国兴再次张口结舌、哑口无言。

“我···我还没来得及考虑这个问题···”桂国兴红着脸对钱进说，因为紧张，再加上天气炎热，汗水已经湿透了桂国兴白色的短袖衫。

“哦？”钱进继续挖苦着桂国兴，“没来得及考虑吗？这可不太像你桂主任的处事风格啊！”