第一章 幼龄稚子当有聩耳之音

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屏山多障，峦峰如聚，奇山当显群峰之中。

蒙童幼子，三尺之躯，亦有显赫之言。

大宋，哲宗十三年，江南东路江宁府。

大方义塾里传来朗朗童稚音，外边的人听不懂里面在说什么，却丝毫掩饰不了他们的羡慕之色。江宁府的百姓都知道，大方义塾的坐馆先生陆长言是通判韩易的好友，被请来教导当地的学子，而陆长言却是师承张载先生门下，只是屡屡不中，又受好友之邀才来此处。北宋文风之盛，世人皆知读书方能为官，为官的好处便不用再说。

“朝闻道夕死可矣，何解？”这便是先生提问了。

“先生此言出自《论语》，却说是孔圣人对大道的追求”底下有童子答道。

“何谓大道？”

“出侯入相”又有学生答道

“出侯入相为何？”

此处，却是无人再出声，长言先生目光扫过底下的童子，不禁露出一抹失望之色，片刻却又晒笑，自己却将这群童子的教学当成了往日师兄弟交流了。

“韩宫，你且来谈一谈”，陆长言的目光落在了好友韩易之子韩宫身上，自己好友晚来得子，却无溺爱之举，家风甚严，虽为官官子弟，也无失先师与叔先生之风。在此处两年之际，他对好友之子甚为期待。

却见底下一学童，七岁左右，平淡无奇，衣裳也极为普通，唯一出彩的地方便是一对眼睛，炯炯有神，便是陆长言见惯了多少神通，也不经常为这对眼睛经常称赞。

“吾尝听吾父所言，张载先生曾言，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。此可为出侯入相之目的”旁边的童子自然不知这句话的意思，陆长言却是清清楚楚，有心考教，继续问道

“立心却是为何？立命却是为何？”

韩宫却是一阵懵懂，他能说出此句全是因为他们家的大厅挂着他父亲亲手写的这幅字，他自小不知看了多少遍，但要问这句话什么意思，他却是不太明白。

“学生自是不知为何要立心，也不知为何要立命，但学生却明白一件事，我可以坐在学堂里上学，有些人却只能在农田里干活，发生了案子需要有人主持公道，缘何有些人只能在地里干活，我却可以读书，缘何有些事失了公正却无处可伸冤，我自是想立心、立命不过维持一公道而已。”

“好！快哉，好一句不过一公道而已，你一蒙童稚子也有如此聩耳之音，吾关学一脉后继有人尔。”长言先生听得此话，抚掌大笑道，“汝父亦后继有人尔！我来江宁府两载，方识你韩宫之志！”

旁边的学生纵然听不懂先生在说什么，可也知道这是先生在夸赞韩宫，一阵艳羡，陆长言给他们上课快两年了，却未见得怎么在学堂上夸赞学生。而陆长言却想自己和好友的学问有人可继承，他自是知道公道一词说是容易做起来如何之难，为民请命却是公道，可结果却是如何？天地之间一杆秤，可谁来掌秤？不过这些都是后话，就凭韩宫今日一语，他来此地两载也不算荒废。