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关上房门，孟响把这个疑惑甩出了脑袋，坐在了书桌前。
这几天夜里和空余时间，他已经看完了数学所有选修和必修的书本，反反复复看了几遍，连最微小的知识点细节他也全部理解了，同时还看了一部分物理的书，现在对于数学，他缺的只是一定的练习而已。
孟响属于刻苦型循序渐进的学生，他明白自己的弱项。虽然他不笨，有些小聪明，但是脑袋瓜子确实比不上一些天才，就比如孟梦。所以他宁愿从最基础的开始做，既然比不上，我就把基础打得牢固无比，一步一个脚印，多做题，那么别人做一道我就做三道五道。这种方法在一定程度上弥补了差距，只是多花点时间。
而这种方法也确实有效，让他以前成绩保持的也挺不错。
而现在，他依然决定用这种方法，原因有二：一来他记忆力和理解能力提升了，思考速度也有了质的飞越，可以大量节省做题的时间。而第二个则是最重要的，他能分心多用！因为脑核心变成了3个，他可以先读第一题，接着无间隙开始读第二题的同时思考第一题，读第三题的同时思考第二题，等读完第三题时，说不定前两道题已经有了答案！这也是他刷题的一个最大优势，三线操作！
而有了这两个优势，至少一些小题根本拦不住他，只有一些压轴大题才能让他沉下心来稍作思考。
他目光转向了两本书。
《五年高考三年模拟》a卷和b卷。
a卷巩固基础足够了，b卷提高也足够了，剩余的可以放在学校老师布置的练习以及考试上了。
孟响从抽屉里拿出一叠a4草稿纸，然后拿起妹妹做过的《五年高考三年模拟》a卷。虽然是两年前的货，但是也是新课标专用，并没有太大影响。
让他庆幸的是，大部分的题目孟梦都没有写答案，只有部分压轴题，孟梦才在书籍上写了一些过程。
这让他轻松了不少，不然碰到一个题，自己无意识看到了答案，总会有些尴尬。
翻开一页，他右手刷刷刷的在练习书上开始填答案，从最基础的到压轴题，他一个都没有放过，前面的选择填空题大部分他都直接在脑中演算就能做出来，后面的解答题才能稍稍耽误一点时间，但也仅仅只是写过程的时间而已。
时间一点一滴流逝，孟响飞快地一页接着一页往后翻。
看到题目就直接怼！
怼完一章直接对答案！
有错误的重新怼！
对完答案继续怼后面！
孟响完全沉浸在了题海中。
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