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后台。

乐言、孙思浩和周子涵在舞台边备场。

三个人神色各异,心情也各不相同。

乐言在之前的表演中‘刷’够了分,观众的掌声就是最好的证明。

现在他轻松极了,没有任何负担。

虽然鸿门宴这场戏很重要,但他在后半段才有台词,跟着其他演员的节奏正常进就行。

方子涵是三人中压力最大的。

静戏非常显基本功,对手乐言和孙思浩的专业课能力都在他之上,如果表现不好会非常明显。

而且这场戏他的台词非常多前后一起有三页多。

各种原因积攒到一起,方子涵现在比最开始上台时还要紧张,手心里全都是汗。

已经要上场了,他还在背台词,生怕忘了。

方子涵身边,孙思浩人完全木了,和开场时那个意气风发的他判若两人。

开场时他想的是如何能抢尽风头,现在他只想赶紧结束这场噩梦。

今天简直是他的苦难日!

这场备受老师们关注的戏份,在三位演员完全不同的三种状态中开始。

张麻子、黄四郎和汤师爷围着一张木桌子,开始了鸿门宴的表演。

但台下的老师们很快发现,这场戏演得越来越奇怪。

前十几句对话在张麻子和黄四郎之间进行,他们每句对话中间都会有一个小空拍,完全不连贯。

彩排的时候从来没发生过这个现象.怎么回事?

“方子涵和孙思浩怎么了?”台词老师问旁边的形体老师。

形体老师眉毛皱成一个八字:

“孙思浩的状态太散了,根本不在人物里。”

孙思浩今天的失误太多了。

这是自暴自弃了?

台词老师也皱起眉头:

“但方子涵不应该啊,他怎么演得这么拖沓?”

方子涵不算是年级里底子好的学生,也不算是聪明的学生,但他的态度端正,也有上进心,最主要的是能吃苦。

即使这场戏有很大的台词压力,也不该演成这样吧?

就在俩人冥思苦想找不到原因时,邓雪峰一语道破其中关键:

“方子涵的能力不够撑起黄四郎这个人物,之前出场的几幕都是大群戏,一群同学在台上乱乱哄哄的,很好糊弄过去。他的表现和彩排比没有差太多,是因为跟他对戏的孙思浩表现变差了,没有人帮他带节奏,缺点暴露出来了。”

方子涵的实力根本不足以排到年级男生的前三,是因为人气才给了他黄四郎的角色。

他表演不连贯,念台词拖沓,接戏慢等节奏问题邓雪峰一早就知道。

武戏讲究动作的节奏。

文戏讲究台词的节奏。

几个人你一言我一语才能把台词的节奏带起来。

孙思浩比方子涵能力强,所以这一幕前半程是张麻子负责带节奏。

但现在的孙思浩被乐言诛了心,实力大打折扣,完全起不到带节奏的作用,方子涵的实力又带不起来节奏,俩人一个拖一个,节奏越来越慢。

节奏起来了,戏才能好看。

节奏乱了、慢了,两个人之间的对话像老太太裹脚布一样,又臭又长。

不多时,台下开始出现微小的聊天声。

这是观众们精神不集中的信号,证明台上的表演已经无法吸引他们的注意力了。

邓雪峰曾经说过。

台下有观众,演员会控制不住的去观察观众的反应。

如果观众们爱看,演员的情绪会高涨起来,越演越激动。

如果观众们开始分散注意力,甚至聊天,那台上的演员心会被分走一大半,本就表演的磕磕绊绊的方子涵和孙思浩节奏更乱了。

原先两人对话之间只有一个小小的空拍,现在空拍的间隙越来越长,都开始让台下的观众们怀疑这俩演员是忘词了吗?

“这可怎么办?后面还有好长的对话呢!”

台词老师开始着急了,这场戏的篇幅非常长,这还不到一半观众就看不进去了,后面那大半段下面要乱成什么样?

邓雪峰无奈的摇头:

“节奏出问题很难自己调整,这东西很抽象,台词也没念错,情绪看起来也对,他们可能都反应不出来问题出在哪儿。”

很多专业老师都会用‘表演节奏好’来夸赞一个演员。

而且很多站在金字塔尖的演员都有特属于自己的表演节奏。

无论是谁和ta搭戏,都会进入ta的节奏中,跟有个领域似的。

节奏似乎是一种天赋和天分。

既然和天赋扯上了关系,演员表演节奏不好想要修正也很难,更不用说在短短的一场戏中突然调整过来了,这几乎是不可能的事。

几位任课老师交头接耳时,坐在第一排最中间的系领导和学校领导也在交头接耳。

观众们的说话声越来越大,他们也发现了舞台上的问题。

这一画面被几位心提到嗓子眼的任课老师看到了,他们担忧的回头看了看越来越坐不住的观众们。

人气也留不住观众们的眼球了吗?

那可是方子涵啊.

“别着急,乐言还没开始演。”面色如常的邓雪峰突然给他们打了一针强心剂。

还有一个定海神针在台上。

“这俩人已经演成这样了,乐言还能救吗?”台词老师已经不抱任何希望了。

这不是舞台事故,是节奏出了问题。

形体老师也叹气:

“节奏一旦乱了,很难调整过来,乐言是很强,但他没办法控制另外两个人的节奏。”

那俩人已经进入自己的领域,水泥封耳朵了。

乐言怎么把他俩带出来?

反正她是想不到什么好办法。

邓雪峰双手抱胸,眯着眼睛看台上的乐言。

如果他在台上,一定会想办法把颓势扭转回来。

虽然概率很低,但肯定要试一试。

邓雪峰相信乐言跟他是一种人。

舞台上的乐言虽然一脸谄媚的笑,但心已经揪成一团。

他马上要念台词了

但你俩演的是个啥?

让我怎么加进去?

三个人,用两个节奏表演?

那这舞台不是更乱了?

现在最稳妥的办法是加入到孙思浩和方子涵的节奏中去。

但那节奏实在太慢了.

乐言大脑飞速旋转思考对策。

现在最大的问题是两个人念台词时喜欢留一个空拍,让这段戏听起来非常催眠,一点都不连贯。

他既要想办法把节奏带起来,又要解决两个人的空拍问题。

时间一分一秒流逝,眼看马上就要到他的part,乐言一咬牙他要实施一个大胆的计划。

乐言领域,展开。

“那么这个张麻子,是跟我们有关系呢?还是钱有关系?”孙思浩看着方子涵问。

这一幕剧情已经过半,黄四郎主动提出要让县长去剿匪,而剿匪的对象就是张麻子。

方子涵早就发现了台下的混乱,他现在只能保证台词说对,表演什么的全顾不上了:

“都有关系。”

“哦?他在鹅城?”

“在”黄四郎大喘气的继续说,“也不在。”

台下观众见这段老太太裹脚布还不结束,想趁着这段无聊的剧情去卫生间或者出去抽根烟,于是纷纷起身向外移动。

但很多人刚一站起来,就被一声尖锐的笑声吓的坐了回去。

汤师爷突然狞笑着站起来,拿起酒瓶子给黄四郎和张麻子斟酒:

“黄老爷这话,还挺有玄机啊!”

好多想出去的人因为这笑声暂且决定按兵不动了。

原来汤师爷也有台词?

那我就再看看吧.

张麻子木讷的脸上出现了一丝笑容·:

“这小子到底在哪儿呢?黄爷赶紧给咱们聊聊!”

乐言的笑声太魔性,简直是余音绕梁。

不止是张麻子笑了,黄四郎爷跟着笑了。

他开口前,汤师爷接了一句话:

“黄爷聊聊!”

“此人蟠踞鹅城周边交通咽喉,你明白吗?”黄四郎问张麻子。

一旁的汤师爷摇了摇头,一边的秀发散落下来,他翘着兰花指抿回耳后:

“不明白。”

安静了许久的台下,终于出现了观众的笑声。

几个任课老师惊喜的看向邓雪峰。

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