第四九章 魔法原理

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<p>魔力从本质上说是一种能量，贝兰德大陆的天地间游离着大量的魔法元素，一代代的魔法师研究魔法原理，构建出复杂多样的魔法阵，让魔力在一定的魔法阵回路里循环，从而产生出火焰、暴风、闪电等不同的魔法效果。</p>

<p>附魔师的工作就是将魔法阵蚀刻在装备上，以便在战斗中只需要一点魔力就能瞬间激发装备上的魔法。</p>

<p>给装备附魔除了附魔术和魔法阵图，还需要构建阵图的魔法介质，水晶、秘银都是大陆上公认最好的魔法介质，当然在此之上还有更好的魔晶和龙晶，一般禁咒级的魔法阵才可能用到。</p>

<p>作为初学者，面积越大的装备上印刻魔法阵越容易，因此亚瑟买了一大堆一级的铠甲、盾牌以及几瓶最劣质的水晶粉，然后拉着阿诺一头扎进了房间。</p>

<p>理想是丰满的，现实却是残酷的，成为附魔师并没有两人设想的那般容易。</p>

<p>亚瑟这边，掌握“黑暗腐蚀”到是没遇上什么麻烦，一个魔法丢出去，金属盾牌表面便被腐蚀的坑坑洼洼。但要通过“黑暗腐蚀”蚀刻魔法阵图却需要入微的魔法掌控能力，一连三天弄烂了七八面盾牌，亚瑟还没有办法在盾面上蚀刻出一条直线来。</p>

<p>阿诺这边，对于黑暗系之外的魔法元素亲和力太差，三天的时间才勉强能够释放土系魔法中最简单的“坚固术”，而附魔术要求附魔师必须瞬间将魔法阵蚀刻在装备中，中间稍有顿挫便会导致魔法阵图无法激发。</p>

<p>事实证明将“黑暗腐蚀”改良成“附魔术”确有其道理，两个人将附魔师想得太简单了。</p>

<p>将亚瑟从一次次失败中拉出来的，是血耀令上突然发来的魔法传讯，学院正式开学了。</p>

<p>......</p>

<p>马蹄形的阶梯教室内，稀稀拉拉的坐了20几个少男少女。</p>

<p>这就是血耀学院新一届魔法系的学生，魔法师比武者要稀少，在放宽了条件的情况下这一届才招了23个学生，而武云殿那边今年招了四个班118个学生。</p>

<p>讲台之上，做开学第一课的矮小魔法师正是学院副院长，被称作老哈利的十二级大魔法师哈利克斯。</p>

<p>“孩子们，欢迎你们进入血耀皇家学院！我们人族能够在贝兰德大陆繁衍、生息，靠得是一代代武者、魔法师前赴后继的英勇战斗，他们用生命和鲜血捍卫了人族的荣耀！从今天起，你们要接过前辈武者、魔法师的旗帜，用鲜血和魔法的光辉捍卫王国的荣耀、护佑人族的尊严！”</p>

<p>台下的少年们情绪亢奋，哈利克斯寥寥几句话就激发了少年们的热血与荣誉感。</p>

<p>“从现在起，忘掉你们之前所学的魔法，我将带你们重新认识魔法世界。谁能告诉我，魔法师是什么？”哈利克斯问了一个近乎常识的问题。</p>

<p>台下学生们却陷入了沉思，除了亚瑟这些少年都是经过魔法师工会备案的二级魔法师，却没有一个人能给魔法师一个准确的定义。</p>

<p>哈利克斯没有等到想要的答案，便自顾说下去，“魔法是游离在天地间的能量，人们看不到它、感觉不到它，极少数人经过训练可以感知到魔法元素，但这还远远不够，感知并且能够利用魔法能量的人便被称作魔法师。”</p>

<p>“成为一个魔法师需要经过感知、沟通、引导、操控四个步骤，能够感知到魔法元素，并和它沟通，将它引入体内成为自身魔力的一部分，只是魔法中最基础的部分。真正决定魔法师强大的关键是对魔法的操控能力。”</p>

<p>亚瑟聚精会神的听着哈利克斯讲解，老哈利讲的这些魔法基础理论对于亚瑟来说是全新的。他之前跟随艾德琳学习魔法，艾德琳是一个厉害的魔法师，却并不是一个专业的魔法老师，她教了亚瑟很多基础的魔法，却没有能力向哈利克斯这样系统的讲解魔法原理。</p>