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陈瑾年的确像是在做传记，总结他十六岁之前的人生。然而一个十六岁少年的经历，居然可以做传记，被编成传奇故事。可见陈瑾年人生阅历之丰富多彩。
面对林东的难，陈瑾年只是看向了知府。
知府点头，示意陈瑾年继续说下去。
于是，陈瑾年说道：“独乐乐不如众乐乐，贤人文章记述的精神，应该和我人族广大同胞以分享。于是，我定好时间，在贤文阁讲述贤人文章！
那日，颍川城内，无数少年赶来。贤文阁内外，尽是我人族少年英才！因为我的修为尚低，哪怕用上修为，很多人也是听不见我所说的话的。于是，我花费了那十个洲级典赞，借用典庙之力。把讲解贤人文章的声音，传遍整个颍川城！
颍川城上下，数百万民众，都是听见了我讲解贤人文章的声音！得知了那种精神！我相信，他们有很多人会受到这种精神的帮助！”
听着陈瑾年缓缓诉说，临江洲上下，沉默了。
能读懂贤人文章，知道贤人文章记述的是一种精神，这是陈瑾年有天资；
然而读懂了贤人文章，却愿意与别人分享，和其他不认识的陌生人分享，这就是陈瑾年的胸襟了。
不仅与人分享，讲解贤人文章，更是花费了好不容易得来的十个洲级典赞让整个颍川城都听见！这样的举动，或许在绝大多数的文人看来，这是很傻很愚蠢的。
可这种傻和愚蠢，很打动人心。陈瑾年的这个举动，恐怕正如他所说的，他是要做一个有益于人族之人吧。
哪怕“很傻很愚蠢”，可还是有人对陈瑾年不满。
“怎么不在临江洲讲解贤人文章？”
“怎么不在大源府讲解贤人文章？”
“怎么不在我在的地方讲解贤人文章？”
……
这样的念头，升腾在很多人的心中。他们对陈瑾年讲解贤人文章的地方，很不满意！
虽然临江洲上下有很多人有着这样的“怨恨”，可是他们的心底，对陈瑾年感到佩服！
公堂内外，临江洲各地典庙之外，只有陈瑾年的声音在回荡。对于陈瑾年的经历和所为，渐渐的有很多人感到震撼，感到佩服。
“啪啪啪！”
这时，有人鼓起掌声。
只见林东在鼓掌，作为对手，林东当然不是在为陈瑾年喝彩。然而林东没有想到的是，祭祀居然说话了，他叹息道：“此处的确应该有掌声！”
说罢，祭祀站起身来，鼓掌。
知府也站起身来，鼓掌。
公堂之外，临江洲各地典庙之外，无数人开始鼓掌。
陈瑾年这个不过十六岁的少年，他的所为，的确值得很多人鼓掌。
张群山狠狠的瞪了林东一眼，林东自己也感觉到委屈。他鼓掌，分明是嘲讽性质的鼓掌，根本不是在为陈瑾年喝彩。然而却意外的带动了节奏。
在林东这个嘲讽性质的鼓掌的带动下，整个临江洲，在典庙之力的作用下。听着“广播直播”的很多人民，自为陈瑾年鼓掌。
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