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尽管师大附中的学习时间安排的比较轻松,但是国庆节也只有高一和高二的学生放假,高三依旧需要留在学校补课。

总得来说师大附中的学生都是比较刻苦的,易阳曾经引以为傲,也是他在初中阶段取得一个还不错的成绩所倚仗的东西——努力,放在这里仅仅是平均水平。

时常能够看到一些学生,戴着一个圆形或者方形的眼镜儿,手上拿着一本书,无论是上厕所或是其他的场合,只要是有空闲时间出来,就在看书,背一些东西……自然,这种景象年级越往上便见到得越多,但是在高一年级起,已经有不少学生是如此的学习模式了。

坐上回清河县的班车,易阳在车上望着窗外的景象陷入了沉思。

学习方面的事情,或许还有进步空间,但是这种空间很难让他脱颖而出了。在一堆智商、努力程度甚至家庭条件都不逊色甚至更好的人堆里,他唯一的优势重生带来的东西,在这里显然有那么一些不够用了。

单纯学习而言,重生带来的优势大概在初中结束的时候,就已经消耗殆尽。

当然,他并不追求通过学习在一群人里成为最显眼的那个。学习在他眼中一直都只是途径。如此维持着学习成绩……同时思考专心学习之后的事情。

专心学习,不是目的。

学习知识,提升眼界,甚至在将生活中的点点滴滴都捡取其中精华,吸纳、融合,作为提升自我的手段,但做这些事,最终都是要指向同一个东西……改变自己的生活。

汽车很快上了高速公路,朝着清河县快速开去。

曾经在初中的时候,自然好不需要思考太多这方面的事情,一方面储备的知识、自己的眼界都不足以支撑他去思考,另一方面,初中时期嘛,给自己一个重新适应的窗口时期……

但是现在已经是高中生了。

学习、将来的打算、甚至目前已经可以初步地,尝试性地做一些事情,种种考量要提上日程了。

易阳在想,但还没想出个眉目。

易阳回到清河县后,直接去了二叔那里。回来前没有跟二叔说。今天过来的时候,二叔家里来了客人,曾经在书法上提点过他的二爷爷正在和易川下象棋……二爷爷自然是带着玩乐的心态和易川下,让了半边棋,还一面不忘嘲讽:“你走这里?走这里马可就没了,哦,你要马,那我要抽车了……”急得易川在一旁抓耳挠腮,恼怒不已。

见到易阳来了,易川兴奋地甩下棋子,朝着哥哥奔去,二爷爷愣了愣,急道:“不下棋了?”易川一面跑,一面回过头哼了一声:“一把都赢不了,不跟二爷下了!”

二爷爷无奈一叹,好不容易抓来配自己解闷的被气跑了……

易川又长了一点个子。没有记错的话,他这小子将来也是能长到一米八的,他们家族在身高方面的基因还是不错的。此时经过几个月的成长,易川的裤腿短得都露出了脚踝,已经颇有少年的味道。

易川十分想念易阳,他从怀里摸出来那个玩具变形金刚,说:“哥,看!没弄坏!”

易阳笑着摸了摸易川的脑袋,随后从包里拿了两个玩具,还有两件秋天的新衣服交给易川,回家了,自然是要带一点礼物给自家兄弟。只是易川还没来得及高兴,易阳又摸了两本模拟试卷出来,顿时小川的脸色就垮了下来:“哥……不要啊……”

易川这个年级的小孩子,虽然易阳相信自重生以来,自己或无意或刻意的一些事,让他发生了变化,但天性毕竟是爱玩的。虽然说他一向不支持在小学时期过于看中成绩,但必要的练习还是要有的,只要将这一套题交给他,让他始终记挂着学习这件事,也就足够了。

二爷一面收拾棋子,一面问:“怎么回来了?”

“国庆节放假了。二爷,二叔他们呢?”

“去小青他们家立杆子去了……”

“立杆子?”

这是一种清河县的土方言,而且通常只在农家才会用,某一家要建房屋,打好了地基,开始搭木桩的过程,就叫立杆子。农家修建房屋,尤其是传统的木头框架房,自然不可能请来转业的施工队,村里几个有经验的老人指挥一帮青壮年,把木匠做好的房梁柱子等等框架结构给立起来,形成雏形,随后泥瓦工修建砖墙,一座房子就立起来了。

而立杆子这个步骤,要做的是将房屋的主要结构架起来,没有专门的起重机,便需要请上村里的许多青壮年男人帮忙,往往家里人缘不是那么糟糕的话,同村的还是很愿意帮忙的……毕竟谁都说不准,哪一天就轮到自己家里有事情需要帮忙了。

易阳问:“堂叔家要建什么?”

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