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特别的：因为自闭型，具有语言障碍和社交障碍，与他人交流困难；行为刻板，对环境的变化极其敏感；对陌生人怀有恐惧和强烈的排斥心理。
生活自理能力较差，需要别人照顾。
学习天赋：F级（无法正常学习，需要打开他的心扉走入他的世界）
当前学习努力程度：F级（对自己内心以外的这个世界完全不感兴趣）
当前情绪值：0/100.（没有积极情绪，孤僻、害怕、自卑）
各学科能力：未开启
对你的友好度：0。（对任何陌生人都不抱有友好的态度）
林平看到这个孩子的信息后陷入了久久的沉思，原来这个特别的F级孩子是一个自闭症儿童，他具有严重的发育障碍，所以也无法正常的学习。
而最为关键的是，因为身处贫困的大山，他的父母并不知道他们的孩子患有自闭症，只是以为内向孤僻了一些而已。
自闭症，听起来离我们很遥远，但其实根据不完全统计我国有超过1000万的人是自闭症患者，其中12岁以下的自闭症儿童有200多万，更为严重的是，自闭症的发病率也在不断的上升，自闭症儿童在逐渐增多。
就像是抑郁症，听起来也很遥远，林平甚至曾一度不能理解为什么会有人患抑郁症和精神病，而慢慢的去了解去发现，才知道这些疾病其实距离我们并不遥远，我们身边可能就有人或多或少的患有抑郁症。
而自闭症儿童同样如此，不是自闭症的人很难理解这些患有自闭症的儿童。有些孩子看起来内向孤僻，行为古怪，父母因此不能理解，甚至会采用打骂等严重错误的方式，结果导致孩子的自闭症症状加深。
自闭症早检查、早发现、早治疗非常关键，父母的引导、鼓励和关爱更是让孩子走出自闭的关键。
看着眼前这个自闭症儿童唐满福的资料，林平放下资料，然后走出办公室来到了唐满福所在的一年级一班，林平通过后窗户的玻璃一眼就看到了坐在角落里低着头的唐满福，其他孩子都在欢乐的听着刘百山老师上课，只有他活在自己的世界里。
这时刘百山老师走过去敲了敲唐满福的课桌：“哎，抬起头来听课！趴着头干什么呢？”
但是唐满福像是没听见一般低着头，用笔在纸上重复着一遍遍的画着圆圈。
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